老师怎么用懒人学霸

老师这边最常见的一条路是：一门课建一个知识库 → 按课时范围出题 → 打印成卷 → 收上来批 → 从错题里看全班哪儿薄弱。下面按这个顺序讲。

建库：一门课一个库

跟 AI 助手说清是哪个学段、哪一册、教到哪儿，它会按教材单元排章节。比如：

我教初二物理，人教版八年级上册，这学期讲到光的折射，按教材单元建一个库

手上有教学大纲或者自己的课时计划，直接把目录打字给它或者拍照发过去，它照着建，比自行规划贴合。详见怎么把需求说清楚。

一门课一个库就够，章节本身可以单独练，不用按单元拆成好几个。

进入这个库的出题设置面板，三个东西要按场合调：

只想考某一章，进这个库的学习详情页，展开那一章，点里面的 「练习此章」，候选就只剩这一章的知识点。

出完点「打印这套题」，得到排好版的 A4 卷面，题号、答题区、公式和图形都摆好了，右上角一个二维码。浏览器直接打印或存成 PDF。

答案和解析在后面单独一页，发给学生的时候不打那几页就行。

打印页免登录，链接发给打印店或者发到办公室的电脑上都能打开。

你来批：卷子收上来，整卷拍照让 AI 批。客观题自动判对错；开放题把识别出的学生作答用红色回填到题目上，并预选好对错，你确认即可。每天最多 20 次，一个班三十份就分两天，或者抽批一部分。

学生自己批：让他们扫卷面右上角的二维码，逐题看答案解析、自己标「错 / 不熟 / 对」。这条不占你的额度，也让学生自己过了一遍解析。

批完进错题分析页，章节矩形树图和知识点薄弱排行会直接告诉你哪几个知识点错得最集中。讲评从这几个讲起，比从头到尾对答案有效率。

这件事决定了你该怎么组织。

你自己出题、打印、批阅，进度全部记在你的账号上。熟练度反映的是这份卷子整体考得怎么样，适合找全班的共性问题，不适合追踪某一个学生。

要让每个学生各自记进度，用学习小组：建一个组，把知识库放进去，学生用邀请码加入后各自在自己账号上练，熟练度和错题本互相独立。你在小组里看到的是坚持度：本周做了多少题、连续练了几天、今天有没有练。逐题的对错属于学生自己的账号，你看不到。

两种可以并用：平时布置纸质卷你来批，同时把库放进小组让学生自己刷。

整卷拍照批阅每天最多 20 次，一个班分两天批，或者只抽批一部分。另一条路是让学生自己扫卷面二维码逐题对答案自评，你只收结果——这条不占额度。

你自己出题、打印、批阅的，进度都记在你的账号上，反映的是这份卷子的整体情况。要让每个学生各自记进度，用学习小组把知识库分享给他们，各自在自己账号上练，熟练度互相独立。

看不到。小组里看得到的是坚持度——本周做了多少题、连续练了几天、今天有没有练。逐题的对错和错题本属于学生自己的账号。

能。打印页是一个网页，打几份就打几份，链接发给打印店也能打。答案和解析在后面单独一页，发给学生时不打那几页就行。

题是围绕知识点生成的，觉得偏了，多半是知识点写得太笼统。回知识库编辑页把那条知识点的释义写具体——考什么、易错在哪——下次出题就准了。

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